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《积雨辋川庄作/王维》PPT公开课课件

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学习目标
1、吟咏诗韵,整体感知,有感情的吟咏诵读诗作,初步感知诗歌内容。
2、置身诗境,缘景明情,借助联想和想象,描绘画面,感受诗境。
3、绘情摹景,文采飞扬,感悟山水,体悟人生。
了解背景
     此诗作于“安史之乱”后,当时社会急剧变化,朝政混乱,王维厌倦官场生活,不再积极出仕,而是亦官亦隐。他隐居在辋川,信奉佛教,寻访山林,怡然自得。
     在这首七律中,诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写,创造了一个物我相惬、情景交融的意境。
积雨/空林/烟火/迟,蒸藜/炊黍/饷/东菑。 
漠漠/水田/飞/白鹭,阴阴/夏木/啭/黄鹂。 
山中/习静/观/朝槿,松下/清斋/折/露葵。 
野老/与人/争席/罢,海鸥/何事/更/相疑。 
解题
    积雨,指连日阴雨,点出创作时的天气。
    辋川庄,王维晚年隐居之地,在今陕西蓝田终南山中。点明了创作的地点。
颔联        漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
思考:有人说:“三四句写景极活现,为万古不磨之句”,分析其“诗中有画”的特点。
颔联        漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
野老、席子、海鸥——与人“争席”、海鸥相疑
回顾诗词鉴赏:分析意境型
1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
               这首诗描绘了一幅怎样的画面?
               表达了诗人怎样的思想感情?
2、答题步骤:
    (1)描绘诗歌中展现的图景画面;
    (2)概括景物所营造的氛围特点;
    (3)分析作者的思想感情。
朝槿
露葵
野老争席(正用)
海鸥相疑(反用)  
山水田园诗的欣赏方法
 

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